Ateliers pédagogiques
Des ateliers vivants, bienveillants et accessibles pour mieux comprendre le chien, à travers le jeu, le flair – par Flair de Lui
COMPRENDRE
Comprendre le langage corporel du chien pour mieux interagir avec lui.
SENSIBILISER
Sensibiliser à la cohabitation bienveillante avec les animaux.
APPRENDRE
Apprendre à lire les signaux d’apaisement et prévenir les situations à risque.
STIMULER
Stimuler la réflexion, le respect, l’empathie et l’ouverture à l’autre, à travers la figure de l’animal.
Ateliers pédagogiques : Comprendre le chien autrement
Flair de lui ce sont aussi des ateliers pédagogiques et interactifs autour de la lecture du chien, de son langage, de ses besoins et de son extraordinaire flair. Ces ateliers s’adressent à des publics variés : enfants, adolescents, adultes, professionnels ou structures éducatives et sociales.
Ma volonté : transmettre avec passion, rigueur, et bienveillance une meilleure compréhension du chien, pour enrichir le lien humain-animal.
Méthode et accompagnement
- Ateliers ludiques, progressifs et adaptés à chaque tranche d’âge.
- Approche sécurisante, cadrée, avec du contenu pédagogique riche et accessible.
- Communication vivante : animations, échanges, jeux, supports visuels et sensoriels.
- Construction sur mesure selon vos besoins, vos contraintes et vos objectifs.
Pour quels publics ?
- Écoles, collèges, lycées
- Centres de loisirs, MJC, associations
- Entreprises (bien-être animal, cohésion d’équipe)
- Structures sociales ou médico-sociales
- Publics vulnérables ou en situation particulière
- Structures accueillant du public
Le flair comme porte d’entrée
L'olfaction est la clef sensorielle du chien : elle structure son monde. En l’utilisant comme fil conducteur, je propose une pédagogie originale, vivante, sensorielle, qui éveille la curiosité et crée un vrai moment de partage.
Pourquoi travailler ensemble ?
Je suis titulaire du Brevet Professionnel d’Éducateur Canin et passionnée par la communication canine. Spécialisée dans l’olfaction, j’explore sans cesse les capacités sensorielles du chien, et j’utilise ce canal pour capter l’attention et enrichir mes interventions pédagogiques.
Je suis également formée à la méthode PECCRAM (Programme d’Éducation à la Connaissance du Chien et au Risque d’Accidents par Morsure), et titulaire du BAFA, ce qui me permet de m’adapter aux jeunes publics avec des outils adaptés.
« Curieuse, adaptable et toujours en chemin, j’apprends de chaque rencontre. L’observation, l’écoute et l’adaptabilité sont au cœur de ma pratique. »
J’ai eu la chance d’intervenir auprès de collèges, associations, entreprises, ou encore dans le cadre de stages en hôpitaux psychiatriques, structures carcérales ou auprès d'association d'éducation de chiens chiens guides ou d’assistance.
"Même sans "grands effets", la simple présence d’un animal, ou le fait de parler du chien, peut apaiser, structurer et valoriser les personnes."
